大千教育带你从多角度了解什么是教育脑科学

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现在越来越多家长与机构重视对孩子的脑智开发，在进行脑力开发课程之前，很多人都疑惑，究竟什么是教育脑科学？在相对较长的时间里，我国遵循的都是常规的、传统的教育，以孩子输入知识为主要目标。而且，教育脑科学在国内起步较晚，所以大家对此有疑惑都是正常的。作为国内从事教育脑科学研发起步最早，拥有3500+自主知识产权，覆盖0-13岁全产业链课程体系的民族品牌，大千教育用本篇内容，带大家从多角度了解教育脑科学。

何为教育脑科学？

中国科学院院士，著名神经生物学家、生理学家、复旦大学教授杨雄里对以脑智研究应用为基础的教育体系定位为：“教育脑科学”。

“未来教育”的三大要素是锻炼大脑、培育心灵和终身教育。是以素质教育为核心，突破智能维度，塑造能够适应未来社会发展的全人格人才的教育。

教育脑科学浪潮的兴起，与当前国际脑科学蓬勃发展的态势、人工智能的迅速崛起息息相关，也是中国迈向现代科技大国的发展大势所驱。作为新的引领全球发展进步的国家，中国在科技和教育领域必然也必须地进行创新改变。

教育脑科学定位于脑科学最新研究成果之上的素质教育。大千教育作为国内最早开始从事教育脑科学的教育机构，不断加速教育脑科学生态系统的构建。通过对青少年大脑潜能的充分开发，实现教育脑科学的终极目标：为科教兴国培养创新型栋梁之才。这与新时代中国青少年成长发展目标契合，也是创新型人才培养的使命所然。

教育脑科学的发展历程

2008年开始，大千教育根据中国青少年特点，分阶段有步骤地将0-3岁段、3-6岁段、7-13岁脑科学教育课程体系应用于中小学和早、幼教领域的实践。大千教育0-6岁课程体系的脑力训练成果引发《最强大脑》和世界脑力锦标赛密切关注，校区涵盖全国七大区和澳门、马来西亚等地。

2018年大千教育K12段脑科学课程在深圳市南山区文理实验学校集团落地。2018年12月，大千教育与教育部学校规划建设中心达成共建未来学校脑科学研究院的协议，推进2025脑科学科普计划的开展。2019年9月大千教育“Keylight教育脑科学课程”正式位列“未来学校研究与实验计划”重点课题项目之一，开始了在全国各地学校的实践。迄今，深圳南山、西安曲江和高新、北京、浙江宁波、广东佛山等地中小学的脑科学课程，获得了师生家长的赞誉，引发了教育脑科学的推广热潮。

脑科学教育随着科技的进步、社会的进步，在不断地发展与改善，大千教育将继续为中国脑科学教育贡献力量，进一步推进与落实脑科学课程的应用化。