广西技工学校教师职称评审晋升正高级讲师条件是什么？

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广西技工学校教师职称评审晋升正高级讲师条件是什么？

专业技术工作经历(能力)条件

   取得高级讲师(高级实习指导教师)以来，具备以下条件:

   一、近5年来，完成以下教学工作量:

   专任教师年均授课240学时以上,校级领导年均授课80学时以上，学校中层领导年均授课120学时以上，兼任行政工作的教师年均授课160学时以，上。

   技工教育研究机构人员，完成在技工院校范围内开展教育教学公开课或成果推广、教师培训、专业建设、课题研究、质量评估等教育教学专题讲座、专题指导5次以上，以及听课、评课20节以上。

   二、培养具有中级以上专业技术资格教师2名以上，其中至少1名成长为校级以上认定的骨干教师或优秀教师。

   三、从事学生德育工作经历3年以上，并获得所在单位的上级部门认定的先进教育工作者、德育先进个人、优秀班主任等荣誉。

   四、开展教研教改或课题研究，达到下列条件之一项:

   (一)参与完成省(部)级以上科研项目(课题)1项以上。
   (二)主持完成市(厅)级以上科研项目(课题) 1项以上。 (三)近5年来，年均课堂授课时数达到320学时以上的专任教师，符合下列条件之一:

   1.本人获得省(部)级以上荣誉称号，并参与完成市(厅)级科研项目(课题) 1项以上。

   2.本人参加国家级、省(部)级教师教育教学能力、职业技能竞赛获得国家级二等奖以上或省(部)级一等奖以上奖励，或指导选手参加国家级、省(部)级教育教学、职业技能竞赛获得国家级一等奖1人次以上或省(部)级一等奖2人次以上，并参与完成市(厅)级科研项目(课题)1项以上。

   五、专任专业教师每2年累计有2个月以上时间到行业、企业生产服务一线实践经历;其他教师每2年累计有1个月以上本人或带领(指导)学生到行业、企业或校外实习(实训)基地等开展实践教学或社会调查的经历，并取得良好成效。

业绩成果条件

   取得高级讲师(高级实习指导教师)以来，具备以下条件之一:
   一、获市(厅)级技术发明奖、科技进步奖二等奖以上。
   二、获国家级教学成果奖，或获省(部)级教学成果二等奖以上，或市(厅)级教学成果一等奖。

   三、获得  全国技术能手”或“广西技术能手”称号。

   四、获得批准成立以本人命名的国家级、省级技能大师工作室。

   五、在教学研究和教学改革方面达到以下条件之一:

   (一)主持省(部)级以上的教学改革研究并取得阶段性成果。

   (二)作为主要完成人(排名前三)参与省(部)级以上教学改革研究并结题，或获得省(部)级以上教学教研成果二等奖以上。

   (三)主持省(部)级以上精品课程、专业教学资源库、示范特色专业开发与建设或省(部)级以上高技能人才培训基地建设。

   (四)主持制订专业人才培养方案，构建课程体系，并在全区技工院校范围推广应用。

   (五)获得自治区技工院校专业(学科)带头人、省(部)级以上优秀教育工作者、优秀教师、优秀班主任等荣誉称号。

   六、技工教育研究机构人员，在指导、总结和推广课程改革、课题开发、专业建设、示范学校建设、高技能人才培训基地建设以及提高本地区技工教育教学质量等方面成绩显著。具有高水平的教学研究报告或研究成果，被上级政府管理部门采用或在技工院校范围中推广。

   七、参加或指导选手参加国家级技能竞赛，取得二等奖以上的成绩，参加或指导选手参加省(部)级技能竞赛，取得一等奖的成绩。

   八、作为主要完成人参加科技开发、技术攻关等项目，成果通过市(厅)级以上行业主管部门的验收，独立(或作为第一完成人)获得国家发明专利1项以上，或实用新型专利、外观设计专利3项以上。

论文、著作条件

   取得高级讲师(高级实习指导教师)以来，须具备以下条件之一:

   一、公开发表或经过第三方认定的，具有较高水平和价值的项目报告、设计文件、技术创新、成果转化、技术推广、标准制定、决策咨询、教案设计、教研教改成果等4项以上。

   二、公开出版著作或主编教材1部以上，并公开发表论文2篇以上;或公开发表论文4篇以上。

可办业务：

个人出书：

学术著作、文学作品、散文诗集、回忆录、人物传记、网络连载小说、博客作品等等

校园图书：

教师科研成果选集、校本教材、学校自选教材、学校史记、校园名人故事、学生作品集、书法绘画集、毕业纪念册等等

政FU、企业、团体出书：

地方年鉴、地方志、科研成果集、企业宣传手册、企业成长史、企业制度手册、商会\协会作品集、家族历史、族谱等等

学术论文发表
发明专利、实用新型专利办理
国家JI教育课题办理
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刘编辑

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