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对酒当歌 玩转几何——关于几何教学的一点点心得

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楼主
  常常有人问我们怎么学好几何?我的答案很简单啊,把几何从二维平面拉出来,升维到三维啊!

  本来是在课本上、卷子上非常抽象的图像和问题,如果遇到难以理解的部分,我们户将它做成立体的模型,带着学生一起自主探究,用课本上的知识、公示、定义,结合现实的模型,学起来更直观,并且充满了探索的乐趣!

  在我们看来,过程很重要,几何学习就是一个在过程中牢记知识点的学科。

  关于几何学习的研究,我们这个团队也算有些心得,这次参与了我们精锐教育的创新教育论坛,用我们这套“几何大法”征服了评委。希望能为我们广东大区争光!

  来介绍一下我们团队,“人生几何”小组成员郑毅、陈敏芸、李嘉豪、雷焱,都是理科人才,一直都在研究数学教学方法。也要感谢导师付丽,她是广州哈佛班优秀数学讲师,也是广州教学发展中心负责人。担任DOS期间,连续多年霸占教学各项奖项第一;多次获得中考教学贡献奖特等奖和一等奖;

  

  我们团队的合影

  看上去都很“几何”吧



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