技工学校教师职称评审发表论文有哪些期刊？

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技工学校教师职称评审发表论文有哪些期刊？

实习课指导教师职称资格名称依次为三级实习指导教师、二级实习指导教师、一级实习指导教师、高级实习指导教师、正高级实习指导教师

适用的专业范围为：经人力资源社会保障行政部门批准设立的职业培训学校，技工学校、省级重点技工学校、国家级重点技工学校、高级技工学校、技师学院，各级技工教育教研机构从事教育、教学、教研及相关管理等工作人员。

《现代职业教育》

《职业教育研究》

《新时代职业教育》

《北京教育》

《高等教育研究》

《现代教育管理》

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《****科研管理与组织实施》

《新媒体视阙下****教育体系的构建与创新》

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一级实习指导教师
履现职期间业绩成果符合下列条件中的3项：
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(7)本人独立撰写的论文有1篇在技工教育、职业培训和专业刊物上公开发表。

高级实习指导教师
履现职期间业绩成果符合下列条件中的4项：
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（6）参与省部级以上课题研究；或者主持州市级以上课题研究。
（7）参编至少1部省部级以上统编教材。
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（10）本人独立撰写的论文有2篇在技工教育、职业培训和专业刊物上公开发表。

正高级实习指导教师
履现职期间业绩成果符合下列条件中的5项：
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（5）主持过至少1项省部级以上课题研究，或者主持过2项地市级以上课题研究，并通过结项验收。
（6）参编至少2部省部级以上统编教材。
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（9）本人独立撰写的论文有3篇在技工教育、职业培训和专业刊物上公开发表。

高等教育内涵式发展的逻辑路径宋博;邱均平;1-5
大学本科人才培养体系改革基本理念:争论、反思及超越——再论“大学以教学为中心与教学以学生为中心” 王松婵;林杰;13-17
基于劳动者教育背景的过度教育成因实证研究李倩;曹淑江;18-23
城乡家庭高等教育需求差异及其有效供给张意忠;2
中国特色高等教育现代化发展理论、趋势与路径研究王志强;129
城乡义务教育一体化发展中政府职能的三重梗阻与疏通朱文辉;殷志美;24-29
国家行动与中国教育发展的动力机制——基于改革开放以来的实践经验徐永;30-35
新格局下大学治理创新遭遇的问题与应对罗志敏;李易飞;36-41
新制度主义视域下的欧洲应用科学大学治理变革王朋;42-46
当代美国大学共同治理中的教师参与:争议与走向——基于四次全国性调查报告的比较分析张熙;47-52
高等学校“供给侧”改革:因由、价值与进路童顺平;53-58
美国大学风险防控体系:理论变迁与实践探索韩梦洁;59-63
省域高等教育供给侧结构性改革的时代诉求与实施路径刘思含;64-68
基于利益主体视角的民办中小学教师身份异化与职业发展困境分析史明;69-74
“双YI流”背景下大学教师师德建设:范式转型、价值定位与实践路径刘奕涛;彭旭;75-79
高等职业教育面向企业开展职工培训的价值取向、供给方式及发展路径——基于职业教育公共产品属性的视角杨红荃;苏维;80-86
基于PCA-DEA模型的高职院校办学绩效评价研究苏荟;吴玉楠;87-93
新加坡高职教育国际化发展:历程、举措与特征买琳燕;94-99
高职院校专业教学有效融合职业精神的路径孔德兰;王玉龙;100-104
澳大利亚志愿者教师的选拔培养模式及其启示——基于“为澳大利亚而教”项目的分析杜岩岩;丛玉婷;105-109
埃及“2030愿景”教育发展战略探析孔令涛;沈骑;110-114
美国YI流大学商业R&D经费投入对教学科研影响的实证研究——基于2010-2015年的面板数据分析王聪;115-121
国外基础教育领域PPP模式应用研究周玲;林婕;122-128
结合实践的高等教育——德国应用科学大学模式 Fabian Dittrich;Carsten Wolff;陈颖;11-19
“一带一路”背景下应用型本科高校发展战略思考与实践白洁;杨江伟;20-24
学校政府企业协同推进地方普通本科院校转型发展杨海钦;25-29
产教融合地方应用型高校发展之路——巢湖学院化学与材料工程学院转型发展的探索与实践万新军;王小东;秦国旭;李明玲;30-33
关于反思实践性与混合式学习模式的经验 Julian Lhe;陈颖;34-41+47
供给侧改革视阈下应用型本科院校创新创业教育的探索与实践——以肇庆学院为例陈锡坚;梁建梅;陈英俊;42-47
管理会计翻转课堂教学设计:基于能力实现的目标曹中红;巫绪芬;王书珍;48-50+89
创建与开办混合式学习专业作为对地区特殊需求的回应 Antje Wendler;Alexandra Engel;陈颖;51-54
新工科视角下经济工程专业建设思考江玉荣;陈江华;55-60
校企合作提升德国中小型及家族企业的创新力和国际化能力 Andre Schulte-Südhoff;陈颖;61-66
浅谈德国应用科学大学教授的教学工作量——现状及必要的改革措施来汉瑞;陈颖;67-72
工科专业非传统学生的学业成功分析 Alexandra Jürgens;陈颖;73-82
第一学年的战略规划以及相关措施的互联 Jutta Rach;陈颖;83-89
高职院校现代学徒制人才培养模式研究张唯;117-118+121
项目驱动下的大学生创新创业教育探析王建国;王权;单喜双;熊良伟;张春丽;119-121
大数据时代英语教师适应技术变革的策略探析张莉;122-123
高校创业导师群体能力特征调查分析——以辽宁省为例余维田;侯毅姝;王姝;124-125+131
报刊出版中网络语言失范现象及规制问题研究罗芳;126-127
提高生物科学专业毕业论文质量的调查研究杨伟平;代洪淼;128-131
基于综合职业能力的高职学生学习评价模型分析林敏;132-133
美国社区学院创业教育思考杨英歌;134-136

个人出书：

学术著作、文学作品、散文诗集、回忆录、人物传记、网络连载小说、博客作品等等

校园图书：

教师科研成果选集、校本教材、学校自选教材、学校史记、校园名人故事、学生作品集、书法绘画集、毕业纪念册等等

政FU、企业、团体出书：

地方年鉴、地方志、科研成果集、企业宣传手册、企业成长史、企业制度手册、商会\协会作品集、家族历史、族谱等等

学术论文发表
发明专利、实用新型专利办理
国家JI教育课题办理
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刘编辑

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