|
2019年南京轻工业化工论文发表职称评奖加分期刊征稿 现代盐化工 Modern Salt and Chemical Industry 基本信息 曾用刊名:苏盐科技(-201402);苏盐科技;淮盐科技通讯 主办单位:江苏苏豪传媒有限公司;江苏省盐业集团有限公司 出版周期:双月 ISSN:2095-9710 CN:32-1852/TS 出版地:江苏省南京市 语种:中文 开本:大16开 创刊时间:1974 出版信息 专辑名称:工程科技I 专题名称:轻工业手工业 出版文献量:3165 篇 总下载次数:177518 次 总被引次数:2111 次 稿件要求 作者来稿务必做到以下几点: 1、通过电子邮件将稿件发到我刊投稿信箱: 注:投稿到邮箱之后,请加编辑QQ3118316067(刘编辑)进行沟通发表事宜。或者直接加编辑工作QQ,进行沟通咨询论文投稿发表事宜,更便捷,更快速,审稿时间1-3天,成功率高,让您的文章快速刊登发表! 2、投稿邮件标题格式:《现代盐化工》+作者姓名+投稿 3、文稿应资料可靠、数据准确、具有创造性、科学性、实用性。应立论新颖、论据充分、数据可靠,文责自负(严禁抄袭),文字要精炼,请勿一稿多投。 4、文稿作者署名人数一般不超过5人,作者单位不超过3个。第一作者须附简介,包括工作单位、地址、邮编、出生年月、性别、民族、籍贯、学历、职称、研究方向;其它作者附作者单位、地址和邮编。 5、论文格式一般要包括:题目、作者及单位、邮编、内容摘要、关键词(3-5个)、正文、参考文献等。文稿篇幅(含图表)一般不超过9000字符(4400字符左右起发)。文中量和单位的使用请参照中华人民共和国法定计量单位ZUI新标准。 6、来稿文章为word排版,宋体小四号字书写,正文内尽量不添加其他格式。 7、基金项目:获得国家基金资助和省部级科研项目的文章请注明基金项目名称及编号,按项目证明文字材料标示清楚。 8、为便于稿件的修改及联络,请作者提供联系方式:通信地址、邮编、电话、电子信箱等。 9、编辑部对来稿有删修权,不同意删修的稿件请在来稿中声明。稿件刊登后,赠当期杂志一册,以供用途。 10、参考文献的著录格式采用顺序编码制,请按文中出现的先后顺序编号,所引文献必须是作者直接阅读参考过的、最主要的、公开出版的文献。 知网收录优秀文章 SBS对共混物PS/PE的性能影响研究 涂巨鹏;王丹丹;陈希朋;李阳阳;单天娇;周俊;13-14 浅谈岩石矿物分析的基本流程 汪寅夫;高慧莉;杨柳;15-16 “绿幽灵”水晶包裹体电子探针分析 蔡爽;17-19 荧光稀土铕液晶离聚物的合成与表征 于效祥;陈希朋;窦洁;仲启航;胡平宇;么冰;20-21 基于复混肥料的元素检测方法与改善性研究 张安明;22-23 七水硫酸亚铁质量分数测定方法的研究 刘婷;24-25 滴定法测定工业碳酸钠总碱量的不确定度评定 陈莎;26-27 探究废水中硫酸钙对钼迁移的影响 冯萧;石中亮;28-29 海上风电场电网不平衡时锁相环的研究及仿真 岳婧仪;30-31+34 交联聚乙烯电缆局部放电与电缆老化关系研究 张晗;32-34 无粘结预应力混凝土梁拟静力试验与有限元分析 严俐婉;35-36 气液接触蒸发高盐废水试验研究与能耗分析 王艳辉;黄仕元;李青青;黄筱;37-38+41 水相氯化钠质量分数对可逆乳状液转相点影响研究 董邵灿;刘飞;代晓东;王学武;马语语;王硕;39-41 水环境有机分析质量控制措施探讨 王鑫;75-76 一种二供系统健康运行综合参数采集装置的实施方案 高明辉;邹涛;张元禾;韩兴连;77-78 Moldex 3D在模压动力电池箱上的应用 胡贵;关安南;丁超;叶南飚;79-80 催化剂定碳对MTO装置运行的影响 李强;81-82 XX公司污水处理场提标改造工程实例 丁成兰;83-84 新型多功能防一氧化碳抽烟机 刘欣雨;崔叶微;吴亚男;贾亚敏;朱思晗;85-86 我国政府治理共享经济的案例分析 高婧;87-88 研究供应商关系管理的重要性 鲍盛;朱书琴;89-90 我国互联网保险产品创新的发展探析 曹丹丹;韩雯;91-92 PPP项目资产证券化的风险隔离机制研究 吴芋洁;93-94 试论生产机械电气工程的维护及管理措施 杨兴龙;95-96 大型证券公司非现场交易营销策略研究 魏彬;97-98 应用型人才培养模式下的“分析化学实验”教学改革 刘蓉;何红艳;傅天华;曾淼;112-113 项目教学法在“高职仪器分析”课程中的运用研究 李鹏;114-115 高职有色冶金技术专业课程教学改革浅谈 尚明东;116-117 浅谈写作教学中师生的交流与互动 杨毅泽;118-119 大学生主观幸福感的调查研究 王琛;120-122 高校计算机教育现状分析及改革路径探究 唐永军;成国晖;147-148 Application of diversified evaluation in middle school english teaching Wu Caihong;149-150 西藏高校大学生全面发展研究 王丽丽;151-152+155 文化视角下的葡萄牙语感叹词 李靖;153-155 对接中国制造转型升级的高职学生“工匠精神”培育策略分析 刘瑞已;156-157
|