什么方式治疗多动症安全效果好

家长和老师对于那些所谓的“问题学生”总是采用同一种教育方法，就是批评，甚至有的父母还会用打骂来教育孩子。因为他们觉得对于这些成绩不好的孩子只有打压和批评才能激发他们的潜力，促进成绩的提高，但是事实上往往是事与愿违。

相信很多人小时候都会遇到“别人家的孩子”，父母口中的夸奖永远属于他们，自己能的到的只有比较。明明小时候的你会觉得这样的父母不理解你，以后你绝对不要成为这样的父母。但是当你长大后，你在无意识中就变成了你小时候最讨厌的那种父母。

总是忽略孩子的进步和优点，而将缺点放大，极大的伤害了孩子的自信心和自尊心，这样的做法并不利于孩子潜能的激发和未来的成长。相反，如果适时地以赞美、鼓励的姿态对孩子提出较高的要求，反而能得到较好的效果。而这就是权威期待的力量！

对正常的儿童要如此，对多动症孩子更是！多动症孩子大多智商正常，但暴躁、易怒、冲动等多动特质却让他们看上去就是个小魔王。注意力不集中、对细节缺乏兴趣造成学习困难，也会让大多数老师不认为多动症孩子是资优生，从而忽略他们的潜能。

当家长面对这种疾病时，可能有一部分家长会认为，多动症既然是种疾病，那么把孩子治好就行了。但是家长们不知道的是及时正确的治疗和家长的配合都是多动症治疗当中不可或缺的一步。

1.治疗方式

家长在选择治疗方式的时候都希望“效果好”、“无副作用”等，所以大脑生物反馈疗法脱颖而出，成为最受家长肯定的一种治疗方法。

润之杰家用版大脑生物反馈治疗仪采用真正的脑电生物反馈技术，将患者脑中接收的外部信息形成反馈，以视觉、听觉形式显示到脑电显示器上，经过特殊训练后，进行有意识地意念控制和心理训练，以达到强化SMR波、β波，影响大脑功能，改善多动症患儿脑功能失调状况。

2.家长配合

家长在日常的生活中要注意孩子的饮食，不要给孩子吃一些含铅或者刺激性等食物；帮助孩子养成良好的生活习惯。

家长要改变“孩子特别调皮”的想法，要认识到孩子的这些表现是多动症带来的，并不是他们自身想要这样的。

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