|
课程教育教学学术论文发表教师职称研究生奖学金评审指定期刊征稿函 杂志名称:《学园》 主管单位:云南出版集团有限责任公司 主办单位:云南人民出版社有限责任公司 ISSN:1674-4810 CN:53-1203/C 期刊简介 《学园》杂志创刊于2008年,为经国家新闻出版总署正式批准,由教育部中国教师发展基金会国家教师科研基金“十二五”科研规划全国重点课题组学术指导,面向国内外公开发行的“全国综合性教育理论学术期刊”。该刊注重内容的科学性、知识性、可读性、实用性和资料性,以其独有的风格和特色深受广大读者的欢迎。 本刊宗旨 突出反映广大教育工作者在课程教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验,探索课程教育教学改革过程中的新思路、新特点。集学术性、实用性、权威性、前瞻性与专业性于一体,旨在推广教育新理论、新经验,为广大教育、科研工作者提供学术交流平台,全面深入推动素质教育。 出版信息 来源数据库:基础教育 出版文献量:27617 篇 总下载次数:740876 次 总被引次数:11070 次 栏目设置 科研课题、高等教育研究、教改论坛、教学研究、国外教育、学校管理、师资建设、教材研究、师范教育、继续教育、成人教育、职业教育、民办教育、特殊教育、民族教育,以及教案设计和教育感悟等 稿件要求 作者来稿务必做到以下几点: 1、通过电子邮件将稿件发到我刊投稿信箱: 注:投稿到邮箱之后,请加编辑QQ3118316067(刘编辑)进行沟通发表事宜。或者直接加编辑工作QQ,进行沟通咨询论文投稿发表事宜,更便捷,更快速,以至于您的文章得到快速刊登发表! 2、投稿邮件标题格式:《学园》+作者姓名+投稿 3、文稿应资料可靠、数据准确、具有创造性、科学性、实用性。应立论新颖、论据充分、数据可靠,文责自负(严禁抄袭),文字要精炼,请勿一稿多投。 4、文稿作者署名人数一般不超过5人,作者单位不超过3个。第一作者须附简介,包括工作单位、地址、邮编、出生年月、性别、民族、籍贯、学历、职称、研究方向;其它作者附作者单位、地址和邮编。 5、论文格式一般要包括:题目、作者及单位、邮编、内容摘要、关键词(3-5个)、正文、参考文献等。文稿篇幅(含图表)一般不超过10000字符(4000字符左右起发)。文中量和单位的使用请参照中华人民共和国法定计量单位ZUI新标准。 6、来稿文章为word排版,宋体小四号字书写,正文内尽量不添加其他格式。 7、基金项目:获得国家基金资助和省部级科研项目的文章请注明基金项目名称及编号,按项目证明文字材料标示清楚。 8、为便于稿件的修改及联络,请作者提供联系方式:通信地址、邮编、电话、电子信箱等。 9、编辑部对来稿有删修权,不同意删修的稿件请在来稿中声明。稿件刊登后,赠当期杂志一册,以供用途。 10、参考文献的著录格式采用顺序编码制,请按文中出现的先后顺序编号,所引文献必须是作者直接阅读参考过的、最主要的、公开出版的文献。 知网收录优秀文章 “多元一体”格局下中华民族共同体意识的培育路径研究 马豪;1-2+29 人民美好生活视域下思想政治教育发展的新任务分析 施道荣;戴宏;3-4 于漪、钱梦龙语文教育思想比较探析 施鹏峰;5-6 雅斯贝尔斯的大学教育思想探析 张玲玲;7-8 地方高职院校依法治校能力的困境及其提升路径 张昊远;9-10 我国硕士研究生招生准入制度的历史变迁探究 冯艺佳;11-15 高职院校与本科院校大学生先进典型培育比较 王久洋;16-17 论高校后勤的生态化管理与建设 金辉;20-21 高校图书馆微信公众平台服务发展现状及对策 马昂争吉;22-23 移动增强现实(AR)技术在图书馆中的运用 郑国梁;徐玉萍;24-25 基于云背景的图书馆读者隐私保护技术模型创建 徐玉萍;郑国梁;26-27 俄罗斯初中物理教学大纲20年演变研究 张艳;54-55 慕课背景下独立学院思想政治理论课教学的策略 刘奎;56-57 高职院校思想道德修养与法律基础课程改革探析 薛媛;58-59 基于微课的旅游英语翻转课堂教学设计 唐明利;房宝娟;60-61 利用微课构建高效英语课堂的策略探究 纪凡;62-63 积极心理学视角下的高职英语课堂教学策略探讨 丁丽娟;64-65 中高职英语教学衔接的探讨 陈健;66-67 汽车设计课程教学中融入工程教育理念的探索与实践 李纪雄;刘军;68-70 工程估价课程案例式教学改革方法的探讨 范村莹;庞翠娟;边金;71-72 城乡规划专业场地设计课程教学研究 李正军;邱兆洁;73-74 超星学习通在经济法课程中的教学应用 张秋英;75-77 高校财务管理专业课程体系优化探析 赵洁;78-79 论中国传统文化与幼儿教育的结合 毛晓清;139-140 对外汉语课堂“把”字句的常见偏误与纠正 彭海明;141-142 基于语料库的日语情感形容词行为特征研究 崔明爱;143-146 浅谈文创产品展陈设计的原则 王卫文;147-148 小议大学生创业能力的提升 邹艳星;192-193 选择性思维在医学生阅读中的重要性及提升阅读能力的对策 林秋丞;杨世毫;罗春潮;194-195 大学生班干部退岗倾向的思考 吴佳忆;阮仪;曾柒龙;196-197 浅谈学生评教中存在的问题及改进对策 许梦麟;198-199 以爱为轴,倾情教育——浅谈学园“爱的教育”文化建设途径 傅清冰;200-202 促进幼儿教育公平的建议 蓝晓楠;203-204
|