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近几年来，儿童患多动症的几率在不断的增高，而且许多多动症儿童都不愿意和陌生人接触，而也有的孩子都安静不下来。多动症的儿童往往都会有情感意志上的脆弱，缺乏独立的精神。环境中的一些细微的声音都可以分散他们的注意力。家长们如果想了解多动症的治疗方法，可以添加微信“zzfy120”，专家会免费为您解答!
多动症儿童的思维往往驻留在具体形象思维水平，无法深刻而精细地分析感知材料，形成较高水平的抽象思维，发展速度非常缓慢。看故事只能记住某些情节不知道其中包含的道理，写作文也是平铺直叙，不会概括或加上自已的观点。由于抽象思维发展滞后，概括能力、分析事物的本质形成概念就显得更为困难，他们对猫、狗等具体动物的特征把握还比较容易，能形成“动物”这个概念，但具体让区别开“野兽”和“家禽”这样的概念就容易混淆了。而象数学课里的“长方形”、“正方形”那样的抽象概念理解起来就更难了，这是儿童成绩提高不上去的重要原因。
另外，多动症孩子思维过程连贯性和稳定性差。多动症儿童的注意力分散，无法长时间集中思考某个问题，从而思想时而分散，时而集中，断断续续，不连贯，不稳定，他们做作业可能做着做着就想起了什么玩具了，写作文写着写着就跑题了，这种情况可能是多动症儿童学习成绩经常波动的一个重要原因。
郑州市第二中医院温馨提醒家长们：多动症的儿童一般很难克服困难，而且也没有责任感，不能与困难做斗争，容易受到其他刺激而放弃自己原有的任务。家长们在发现孩子有这种情况的时候注意及时带孩子去医院进行治疗。
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