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专家说多动症是儿童的常见病多发病，在日常生活中很多家长对于多动症的症状并不了解，以至于孩子出现了注意力不集中、调皮时，认为是孩子的天性，其实这种想是不正确的，家长一定要分清什么是多动症的症状，什么是调皮，只有这样才能尽早的发现疾病。家长们如果想了解多动症的治疗方法，可以添加微信“zzfy120”，专家会免费为您解答!
注意力不集中
或者注意力分散，保持一件事情时间短暂都是孩子多动症的体现，小孩子在上课的时候，不注意听讲，或者做其他的事情，时间久了就会很难保持持久的学习状态，这不仅会影响孩子的学习，还会引起多动疾病，这样很容易丢三落四，忘事忘物。
活动过度
活动过度是指与同年龄、同性别大多数儿童比，儿童的活动水平超出了与其发育相适应的应有的水平。活动过度多起始于幼儿早期，但也有部分患儿起始于婴儿期。在婴儿期，患儿表现为格外活泼，爱从摇篮或小车里向外爬，当开始走路时，往往以跑代步;在幼儿期后，患儿表现好动，坐不住，爱登高爬低，翻箱倒柜，难以安静地做事，难以安静地玩耍。上学后，因受到纪律等限制，患儿表现更为突出。患儿上课坐不住，在座位上扭来扭去，小动作多，常常玩弄铅笔、橡皮甚至书包带，与同学说话，甚至下座位;下课后招惹同学，话多，好奔跑喧闹，难以安静地玩耍。进入青春期后，患儿小动作减少，但可能主观感到坐立不安。
好冲动
该障碍患儿做事较冲动，不考虑后果。因此，患儿常常会不分场合地插话或打断别人的谈话;会经常打扰或干涉他人的活动;老师问话未完，会经常未经允许而抢先回答;会常常登高爬低而不考虑危险;会鲁莽中给他人或自己造成伤害。患儿情绪也常常不稳定，容易过度兴奋，也容易因一点小事而不耐烦、发脾气或哭闹，甚至出现反抗和攻击性行为。
认知障碍和学习困难
部分该障碍患儿存在空间知觉障碍、视听转换障碍等。虽然患儿智力正常或接近正常，但由于注意障碍、活动过度和认知障碍，患儿常常出现学习困难，学业成绩常明显落后于智力应有的水平。案例中小强的情况也足以说明这一特征。
温馨提示：以上几种表现是多动症儿童的常见症状，希望引起家长的重视，如果您的孩子已经出现了以上症状，那么就要重视起来，及时的带孩子去医院就诊，明确诊断后再做治疗，如果您还想了解有关多动症的治疗，可以咨询专家。
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