留学Essay得分低的主要原因有哪些？

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　　在国外大学读书的同学，在学习的过程中难免会遇到英文论文作业，像Essay等。其中在Essay写作中存在很多“坑”，如果同学们没有意识到的话，那么就掉“坑”了，从而导致Essay得分很低，下面就给大家分析一下。

　　学习essay写作的唯一方法是逼迫自己每日定量产出。(The only way to learn to write is to force yourself to produce a certain number of words on a regular basis.)

　　尽管语气强硬，并非考虑不周：定量产出并不一定会带来文章本身质的飞跃——如果没有任何反馈，无法意识到自己的问题所在，那么提升效果有限。然而动笔写文、动手打字，是将脑海中的想法以文字形式输出的过程，而我们需要这样的实际操作来使得这个步骤变得越来越熟练、流畅。

　　所谓统一，就是要保持一致。要有一种“茫茫人海中认定你了就要厮守一生”的意志品格。而我们在文章中的问题往往就在于，“墙头草”体质被一览无余地体现出来了。

　　那么一篇文章的统一性可以体现在哪里?如何增强?

　　文章的统一性体现在以下四个方面：

　　1.人称

　　2.时态

　　3.语气/语言风格

　　4.内容设置

　　很不幸的是，每一条都有同学躺枪。

　　人称的统一

　　Essay写作中人称的选择可以有很多种，第一第二第三都没问题，但是混杂是不可取的。

　　举个例子。有同学的Essay中第一个理由段明明一直在用第一人称论述：…We should not consider those traditional industries…到了第二个理由段转成了第二人称：What’s more,your parents’job does not fit you…这就是明显的混杂。除了第一、第二人称的混杂之外，第一、第三人称的混杂也很常见。

　　究其原因，在于同学们没有考虑清楚，自己在这篇文章中究竟是以什么身份出现的——是参与者还是旁观者?如果例证中举的是与自己相关的经验故事，用第一人称没有问题;但是解释论证中，那就要选好自己的角色定位。

　　时态的统一

　　大家可能听过“全文都只能用一个时态”这个说法，但这并不是“时态统一”的本意。多种时态是可以出现在同一篇文章中的，比如文中给出了一个例子：

　　When I telephoned my mother from the Boston station,I realized that if I had written to tell her I would be coming lxws.net,she would have waited for me.

　　(“如果我之前打电话告诉妈妈我准备去看她，她本会等我的。”)

　　这句话虽然有一般过去时、过去完成时、过去将来时，但并不会让人感到混乱，反倒相比于全都用一般过去时更能清楚解释动作发生的先后顺序。

　　除了这种确实有先后顺序的故事情节，或者需要回忆过去、展望未来的情况之外，一篇文章应该有一个基准的时态，这是才是所谓的时态统一。

　　举个同学写的句子当作反例，给大家敲响警钟：The personal relationships in a big family are considerably complicated,which caused many conflicts that can hardly be coordinated.

　　显然这里并没有在讲故事，没有强调时间先后的意思，那么就应该保持基准时态的一致，都用一般现在时。

　　语气/语言风格的统一

　　Mood&tone的含义比较抽象，所谓的语言风格，可以有客观冷静、学术严谨、休闲随意等多种类别。

　　比如游记和旅游局发的小册子，在语言风格上就大相径庭——前者让人感觉有人情味，有故事性;而后者多是冷冰冰地列出自己的旅游景点和娱乐项目。任何一种风格，只要符合文体的需要都是没问题的，但是同样需要注意的地方在于，不要翻来覆去地变化。

　　这个问题在Essay写作中出现的几率倒不大，毕竟题目设置使得其语言风格也不会出现太多可能：一个要客观总结复述，一个要论证个人观点，基本都以客观陈述为主。如果你想要在前面体现自己学术严谨，后面画风一转，改为《纽约客》的随性幽默，如此拧巴的操作是不会赢得老师的欣赏的。

　　内容的统一

　　所谓内容的统一，主要是指文章内容的设置不能太过于松散、天马行空。这尤其对于那些思维比较活跃、想法很多的同学而言，是格外需要注意的方面。

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