达罗捷派学院：项目周结束，看看孩子们有哪些成果

独守两份情

　　达罗捷派学院本学期为期三周的项目周学习在上周正式告一段落了，校园嘉年华上孩子们展示了自己的学习成果。
　　
　　这次达罗捷派学院项目周的成果展选定的时间与达罗捷派学院二期投入使用安排在了一起，我们看到了全新的校园：书香四溢的图书馆、动感活力的篮球场、严肃严谨的实验室、充满艺术氛围的美术教室、下沉式体验的音乐教室、宽敞明亮的舞蹈教室等等。
　　
　　经过学校老师的介绍，我们了解到达罗捷派学院今年的项目周围绕联合国可持续发展的17个主题展开，孩子们选取了其中几个感兴趣的主题进行项目式学习，其中包括：心理健康、优质教育、气候变化、关注LGBTQ组织、女性话题等。关于女性的话题的研究，我深有感触。在今年3?8妇女节的时候，我家小孩突然告诉我说“妈妈，周末和我们一起去跑步吧！我们几个同学一起组织了一个DaretoRun的活动，想让妈妈们同我们一起让自己变得更好，跑步是一项有益身心的运动，同时也是可以大家一起参与的活动……”在活动的当天，我看到了不少同我一样和孩子一起来跑步的家长，这一天我们一起跑步、做游戏，加深了与孩子的了解，我们更像是朋友而非母子。孩子们以自己度关心爱护妈妈，为女性成长、女性平等贡献力量。平日里，我们为了工作为了家庭常常把自己束缚起来，通过这次活动我们放松了身心，能够以更好的状态应对生活和工作，这是一个非常有意义的课题。
　　
　　
　　
　　其他孩子们的项目也非常有意思，他们为了完成自己的学习项目或走上街头采访、或在人群中进行演讲、或动手实践，将自己的学习项目圆满完成。成果汇报完之后，学生们将自己劳动成果进行义卖，家长们纷纷积极参与，支持孩子们的成果。
　　
　　达罗捷派学院的项目式学习是一种世界前沿的创新型教学方式，深受世界知名大学青睐，项目式学习融合学术知识与综合能力的培养，引导学生在解决真实问题的过程中，不断提出问题，并将学习掌握的学术知识实际应用到解决问题的过程中去。
　　
　　通过这次项目周成果展示，我们看到在达罗捷派学院，项目式学习不再是招生口号，而是切切实实的落地项目，从中国校区建校，项目式学习方法贯穿整个教学过程，从整体的VI设计(包含LOGO设计)、校服设计到一期校园设计，再到每个科目的小项目训练，再到新学年的二期建设，学生们参与其中，乐在其中。
　　
　　在达罗捷派学院，我们见证了孩子们的改变和成长，相信经过这几年的学习，他们一定能够适应未来世界快速发展和对创新型人才的需求，成为21世纪所需要的人才。
　　
　　

达罗捷派学院：项目周结束，看看孩子们有哪些成果

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