美国作业代写这五个错误就别再犯了

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　　想必大家在美国作业代写过程中一定经历过很多的陷阱吧。快跟小编一起来看看美国作业中的常见误区有哪些。你是否也曾中过枪?接下来我们来看看小编为大家整理的五个常见的误区，希望大家在今后的美国作业代写中要避免这些误区哦，以免影响美国作业最终分数。

　　误区一、美国作业必须满足字数限制

　　各位小伙伴是否曾经为这个问题纠结过?小编当时就是为了能够达到规定的字数而拼命凑字数，导致将很多与主题无关的内容都凑了上去，觉得字数越多，得分越高。结果到最后发现还不如写的少的同学得分高。其实，导师规定字数。只是为了杜绝学生偷懒，又害怕学生长篇大论拉不住。现在才发现，围绕主题，将自己的论点论证清楚才是王道。导师是不会因为字数不达标而扣分的。上下浮动200字都是在合理范围之内的。

　　误区二、花费的时间越长，分数就越高

　　时间并不一定与分数成正比。如果你写作拖拖拉拉，今天凑一段，明天再凑一段，反而可能会影响文章的连贯性，使段落衔接性不好。反之，如果在自己有思路的时候，将文章一气呵成的完成，然后再反复修改，仔细斟酌，分数反而会更高。误区二在一篇美国作业上花费的时间越长，分数就越高

　　误区三、语言用词不重要

　　“内容更加重要，语言不重要”。宝宝们，让我们站在导师的角度换位思考一下吧。如果是你看一篇满是语法错误和错别字的文章，理解都成问题了，就是文章再有内涵，你都看不懂，你会给高分吗?谁会喜欢这样的文章?

　　误区四、用词越高级越好

　　比起上面那种情况，这种喜欢炫耀英语水平，频繁使用复杂词汇的同学可能有点招人烦吧。试想一下，如果你跟一个开口全是文言文的人说话，你可能也不太舒服吧。导师也是普通人，看一个将“去洗手间“叫成”如厕“的同学的文章，估计也是满脑袋问号吧：”这位同学是不是中二病犯了“。

　　误区五、直接将中文文献翻译成英文

　　很多同学图省事，直接将中文文献中的观点翻译成英文写在美国作业中。这样做无可厚非，毕竟很多中文作品也很优秀的呢。但是这样一来，也会存在很多弊端，比如，如果老师想要查你的参考文献，却无从下手，无法确认你观点的可靠性。或者，如果你的翻译不到位，导致翻译之后的观点与参考文献存在偏差，反而使美国作业不伦不类，拉低美国作业的档次。