脑电反馈仪-预防抽动症需要做好哪些工作？

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　近年来，儿童抽动症的发病率日益上升，越来越多的调查认为，儿童抽动症增多与目前儿童学习环境、生活环境密切相关，比如儿童过早过多学习各种知识技能，过早过多接触并依赖各类电子产品，以及家庭、幼儿园、学校和他们身处的各种组织机构给予他们的无形的心理压力等。所以当我们发现孩子患上抽动症之后，一定要改善教育方法和生活环境等。

　1、营造轻松愉快的家庭环境，给孩子创造一个温馨的环境，有利于孩子心理的改善。几乎所有病人在精神有压力时症状都会加重，因而一般认为本病与精神因素有关，社会心理状态的各种因素与抽动症状的减轻或恶化有一定关系。因此，家长要尊重患儿，多一些鼓励和引导，少一些批评和指责。

　病情较轻者：家长应鼓励患儿多出外玩耍，多交朋友，期望形成外向性格，以限度减少抽动症带给患儿的不良影响。

　病情较重者：家长应发挥亲情关系的优势，主动亲近孩子，与之谈心，沟通心理，帮他解开心中的暗结，积极寻求心理医生的帮助，尽量避免周围环境、社会上的鄙视和嘲笑给孩子带来负面影响。

　2、合理安排，抽动症孩子日常生活培养孩子养成良好的生活和学习习惯，遵从规律性的作息时间。

　3、调整抽动症患儿饮食，由于抽动症患儿大多表现为阴虚阳亢，因此，在饮食上应避免辛辣油腻，以免更耗阴精，更助阳亢之势。另外少喝可乐、浓茶、咖啡等含有咖啡因及带色素的饮料，少吃方便面，膨化食品、奶酪、巧克力等含有防腐剂的食品。多吃蔬菜、水果，多喝水。

　关于抽动症，专家有哪些建议？

　给老师的建议。要理解这些孩子并不是品德不好，不是故意找麻烦，他们只是存在一些生理上的问题，对于自控力方面，大脑的发育暂时落后于同龄人。出现这种情况并不是孩子的错，应该给予理解、接纳和帮助。

　给家长的建议。认识到孩子出现这种状况是有生理原因的，也只是暂时的，及时带他们接受合适的干预是可以改善的，不要一味地批评、指责，给孩子营造一个好的学习和成长环境。

　希望这些建议可以帮助家长、老师们走出多动症的误区，更好地做好孩子的心理健康工作，帮助孩子健康发育和成长。