经颅磁刺激仪|多动症孩子注意力的主要特点

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　　经颅磁刺激仪|多动症孩子注意力的主要特点。多动症孩子在感知方面对事物的认识和体验存在偏差。大部分的多动症孩子，他们的注意活动过程存在障碍，因此注意力不能高度集中。生活中，多动症孩子注意力的主要特点是怎样的？
　　注意力难以保持集中
　　小孩子上学需要持久保持兴趣，没有兴趣是不行的，上课时专心听讲、按时完成作业是必须要做到的，这需要注意力高度集中。多动症孩子的注意力不能长期保持集中，保持时间短暂。
　　多动症孩子的学习主动性和自觉性很差，上课小动作不断，作业得让父母督促，学习困难。
　　注意的选择性差
　　注意分为无意注意和有意注意，多动症孩子的无意注意占优势，对周围环境的变化、新的事物容易引起他们的关注，该有意注意的事物却看不到。
　　多动症孩子在家做作业时，总会听大人的谈话，窗外的吵闹声;上学路上也会被商店的玩具吸引，忘记上学。他们的注意力是不自觉的、无目的的，见到什么就去看、去做，不知道去辨别到底应不应该做。
　　注意的转移性差
　　多动症孩子的注意范围狭窄，他们的注意广度不够、不稳定，协调性很差，不善于分配注意力，容易分心。如上课时眼要看书、要听讲，要动脑思考，做笔记，这时他们会显得手忙脚乱、无所适从。
　　多动症孩子有记忆障碍，他们的识记过程的速度较慢，记忆保持的时间较短，容易遗忘，记忆的再认不够准确，不够稳定，对识记材料的选择、加工和分类能力较弱。

　　择思达斯经颅磁刺激仪治疗儿童多动症——随着技术的发展，具有连续可调重复刺激的经颅磁刺激(rTMS)出现，它是一种作用于大脑的神经调控技术，在临床神经疾病领域广泛应用。它是具有不同的刺激频率，高频是兴奋的作用，低频是抑制的作用，适用于对抗多动症。
　　经颅磁刺激技术的原理：利用脉冲磁场作用于中枢神经在刺激部位产生感应电流，改变皮层神经细胞的膜电位，影响脑内代谢和神经元的活动，从而引起一系列生理生化反应。
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